Translasyonel Araştırma ve Translasyonel Hemşirelik

     Translasyonel Araştırma; kanıt temelli girişimlerin uygulama alanlarında kullanılabilirliğini anlamaya çalışan bilimsel bir yaklaşımdır(Christensen ve Craft, 2017). Translasyonel araştırma, temel laboratuvar portallarından, klinik ortamlardan veya topluluk çabalarından gelen bilimsel bulguları yeni klinik araçlara veya değerli uygulamalara dönüştüren kapsamlı, kanıta dayalı bilimsel araştırmanın önemli bir yönü olarak tanımlanabilir. Translasyonel araştırması, hasta bakımını iyileştirmenin yanı sıra, halk sağlığını bütünsel olarak destekler(Parija 2020).

    Translasyonel hemşirelik ise; araştırmanın gerçekleştiği klinikte uygulanmaya başlanması olarak tanımlanan dinamik bir süreçtir(Parija, 2020). Hemşirelik uygulamalarının kanıta dayalı olması ise bakım kalitesini ve sonuçlarını iyileştirmek, klinik uygulamalarda fark yaratmak için önemlidir(Şendir ve ark., 2019). Hemşire akademisyenler ve hemşireler, araştırmaların doğru değerlendirilmesi için bilgi okuryazarı olmalı, araştırma yöntemleri ve veri analizi konularında uzman/donanımlı olmalıdır. Hemşirelik mesleğinin gelişmesi ve bakım kalitesinin artması için profesyonel hemşirelerin uygulamalarını araştırma sonuçlarına dayalı kanıtlara göre gerçekleştirmeleri ve klinik alandaki soruları tespit edip araştırmalarını bu yönde devam ettirmeleri önemli bir gerekliliktir(Şendir ve ark., 2019). Translasyonel hemşirelik, araştırma ve uygulama arasındaki boşluğun doldurulması ve belirlenmesi için yapılan araştırmaları ile ortaya çıkmıştır. Fessele (2008), translasyonel hemşireliğin tarihinin Florence Nightingale’e dayandığını belirtmiştir. Florence Nightingale yaptığı gözlemler sonucunda çevresel düzenlemeler yaparak hijyen ilkelerinin önemini saptamış ve translasyonel hemşireliği uygulayan ilk hemşire olmuştur (Fessele, 2008). Hemşirelikte bu kavramın kullanımı, yeni bilgi ve araştırmanın klinik uygulamaya aktarımı şeklindedir. Hemşirelik biliminde translasyonel kavramının giderek yaygınlaşması Columbia Üniversitesi Hemşirelik Okulu'nda 2005 yılında tanıtımıyla başlamıştır. Hemşirelik Araştırmaları Derneği “Bilimsel ve Disiplinlerarası Araştırmanın Önemi” konulu oturumunda kaliteli hasta bakımını teşvik etmek için “translasyonel” kavramı kullanılmıştır (Şendir ve ark., 2019).